山东现代学院简介

山东现代学院创建于1993年,2003年在山东民进中西医进修学院和山东现代计算机专修学院的基础上,经山东省人民政府批准,国家教育部备案,成立了具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高校—山东现代职业学院。经过22年的发展2015年4月28日,经教育部批准(教发函【2015】58号)在山东现代职业学院的基础上成立本科层次的山东现代学院。

学院坐落在山东省会泉城济南,地理位置优越,环境优美,现有在校生万余人。学院占地面积1266亩,校舍建筑总面积39.43万平方米,多媒体教室216个,实现所有教室多媒体化,馆藏图书125.2万册,建有完善的计算机网络服务体系。学院有7个二级院系,每院系都建有实训基地,包括电子信息、计算机、汽车技术、建筑工程、经济管理、医护、旅游管理等7个实验实训中心和1个校企共建实训基地;校外与多家企事业单位合作,建立了325处实习实训基地。

话题1请简单介绍一下山东现代学院的情况。

  山东现代学院创建于1993年,2003年在山东民进中西医进修学院和山东现代计算机专修学院的基础上,经山东省人民政府批准,国家教育部备案,成立了具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高校—山东现代职业学院。经过22年的发展2015年4月28日,经教育部批准(教发函【2015】58号)在山东现代职业学院的基础上成立本科层次的山东现代学院。

  学院坐落在山东省会泉城济南,地理位置优越,环境优美,现有在校生万余人。学院占地面积1266亩,校舍建筑总面积39.43万平方米,多媒体教室216个,实现所有教室多媒体化,馆藏图书125.2万册,建有完善的计算机网络服务体系。学院有7个二级院系,每院系都建有实训基地,包括电子信息、计算机、汽车技术、建筑工程、经济管理、医护、旅游管理等7个实验实训中心和1个校企共建实训基地;校外与多家企事业单位合作,建立了325处实习实训基地。

  建院22年来,山东现代学院秉持“天道酬勤”的校训和“立德树人,知行合一”的育人目标,坚持专家治校、名师执教,开展双证教学,以学生就业为导向,构建职业核心能力课程体系,坚持为区域经济和社会发展服务,广泛开展校企合作、校校合作、国际合作,多元合作、开放办学,大大提升毕业生职业核心能力和就业竞争力,开拓了毕业生就业新渠道,为社会培养了数万名高素质专业人才。

  学院升格为本科高校之后,我院将以此为新的起点,向着更高的办学目标迈进,学院将继续与时俱进,继往开来,改革创新,办出特色,加强内涵建设,提升人才培养质量,为创建品牌应用型本科院校打下坚实的基础,为国家经济和社会发展培养更多优秀人才。

话题2请您介绍一下学院的优势专业、特色专业以及在内涵建设方面取得的成绩。

  山东现代学院设有电子信息学院、汽车技术学院、经济管理学院、建筑工程学院、护理学院、医学院和人文学院等7个二级学院,开设5个本科专业,31个高职专业,涵盖工学、管理学、医学和人文学科等四大学科门类,形成了以工学和管理学为主体,相关专业为支撑,整体优化的建工、汽修、经管、医药卫生、电子信息等五大优势专业群。首批升格为本科的五个专业:计算机科学与技术、电子信息工程、汽车服务工程、市场营销、护理学专业这些专业均属于山东省乃至全国紧缺热门专业。

  学院高度重视内涵建设和专业建设。截至5月底,学院已建设4个省级特色专业,8门省级精品课程(含2个省级联合课程),1个省级教学团队,1个中央财政支持的职业教育实训基地项目,1个省级品牌专业群。近五年主持山东省高等学校教学改革立项项目、山东省高等学校科研计划项目、山东省职业教育与成人教育“十二五”科研规划课题等14项。我院教师在全国各类刊物发表论文458篇,编写教材等36部,获各级教学研究和科学研究奖励159项。学院以我国我省经济社会发展迫切需要为导向,以应用性课题作为课题研究的重点,取得显著成效。近年来共完成咨询报告9项,师生获得国家专利34项。受到国家教育部专家组以及各级教育部门和企业的高度评价。

话题3学院育人方面的先进理念及育人成果有哪些?

  学院始终把德育放在育人的首位,致力于培养德才兼备的技术技能型人才。确定了“关爱学生,精心育人,启迪智慧,滋养心田,成就现代学子幸福人生”的现代育人理念。积极营造“时时有关爱、处处有温馨”的育人氛围,师生心连心,共同成长,成就出彩人生。学院注重对学生的职业道德教育、诚信教育、心理健康教育和创新创业教育,开设国学课,要求师生共同学习并践行传统文化,陶冶情操,提升个人修养,让学生不仅学习专业技能,更学会做人、做事。

  学院团委指导学生组建了艺术团、摄影协会、爱心协会、文学社等36个学生社团,开展丰富多彩的活动,每年定期开展大学生科技文化艺术节、现代名师讲坛、与企业家对话沙龙、职业技能大赛、英语风采大赛、国学经典诵读大赛、宿舍文化节等,文化活动丰富多彩。倡导学生立志创新、创业,引导学生人人争做“创客”,提高学生的职业核心竞争力。

  学院开展了“爱心公益工程”,倡导学生参与爱心公益活动,以自身行动倡导师生积极开展爱心公益活动。先后有3000余名学生投身到爱心行动中,在全运会志愿者活动、为敬老院服务、为灾区捐款、“服务进社区”、“世界粮食日和全国爱粮节粮宣传”等各种公益活动中,发挥了积极作用。全院师生共同创建温馨和谐的现代家园。在这样一个健康向上、生动活泼的环境氛围中,每个学生都实现了个性发展和健康成长。

话题4据说山东现代学院在校企合作,实习就业方面很有特色,请列举一下学院在这些方面的新举措。

  学院始终坚持以面向市场、面向就业、面向企业为办学方向,形成并完善了以校企合作、产教融合、工学结合、顶岗实习为主要形式的人才培养模式,与大中型企业共同成立了校企合作专业建设指导委员会和课程建设指导委员会,真正形成了产教融合、人才共育的人才培养机制。

  学院先后与联想集团、海尔集团、浪潮集团、润华集团、山东天齐置业集团、山东佳怡物流有限公司、济南吉利汽车公司等单位合作,建立了325处实训实习基地,开设“联想班”、“海尔班”、“浪潮班”、“润华班”、“净雅班”、“佳怡物流班”等20多个校企合作订单班。2012年,我院与浪潮集团共同建立了校内生产性实习实训基地。浪潮集团投入板卡装配生产线等设备,价值达1492万元,产品远销海内外;2013年与联想集团共建的联想IT学院,是联想集团首次在山东省职业高校中设立“IT维修与服务工程师专班”。

  因校企合作工作特色凸显、成效显著,2014年7月4日,我院出席“全省现代职业教育体系建设校企合作经验交流会”,并作为校企合作优秀院校代表作了《深化职教改革,校企融合共建实训基地》的典型发言,学院校企合作的成功经验也获得了与会省委省政府领导、兄弟院校和知名企业的高度评价。

话题5学校的就业情况以及社会对学生的评价如何?

  学院设有就业指导中心,新生一入校就与学生签订《培养合同书》,只要学业成绩合格,获得双证书,学院100%推荐就业。学院和各院系定期组织毕业生双选会,并建立了终身教育服务体系;实行双证教学,要求每名学生在毕业时至少掌握一项技能,至少获取一种核心职业资格证书。近年来,学生双证获取率均保持在95%以上,为毕业生的实习就业打下了良好的基础。

  学院坚持以服务为宗旨,以就业为导向,强化实践教学过程,确保专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的“三对接”,使每个学生都有过硬的专业技能和优秀的职业道德,深受社会、企业和行业的欢迎。近几年,毕业生就业率达97.2%以上,2014年毕业生就业率达到98%,远远高于全省高校平均水平。目前我院毕业生有一千余人在联想、浪潮、海尔等大型校企合作单位就业,成长为这些单位的技术骨干和业务能手,有的成长为中层领导,社会综合评价满意率达99%以上。

话题6学院对学生有没有提供境外交流的项目?都有哪些合作办学?

  学院一致致力于实现职业教育的国际化,不断引进国外优质教育资源,不断深化国际交流与合作,先后与9个国家和地区的18所高校开展国际教育交流与合作,不断提高国际化开放办学水平。2011年以来,与台湾建国科技大学、崑山科技大学、嘉南药理大学等7所台湾院校开展合作交流,已经选派了五批专业教师和学生赴台开展为期半年的研修学习,收到了良好的交流与提升效果。

  学院与美国蒙哥马利奥本大学、加拿大卫森护理学院、英国诺森比亚大学、香港理工大学、韩国中部大学、韩国映像大学、韩国培材大学、泰国博仁大学、加拿大塔斯马尼亚大学、澳大利亚维多利亚大学、新西兰惠灵顿理工学院等高校签署了人才培养、学术交流、教师进修、学分互认等教育合作协议,为开发与国际先进标准对接的专业标准和课程体系、培养具有国际视野的高素质专业人才发挥了积极作用。

话题7针对家庭困难的学生,学院有没有相应的资助政策?

  我院董事会心怀教育事业,关爱广大学子,多年来持续开展“现代阳光助学工程”,深化“奖、勤、补、助、贷、减”为主要形式的多元化的困难学生助学体系,将爱心资助和育人工作相结合,合力帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。

  设置专门机构 开通“绿色通道”

  现代学院高度重视学生资助工作,成立学生资助工作领导小组,开设学生资助管理中心,专门负责家庭经济困难学生的认定和管理、奖助学金评审发放和管理、国家助学贷款管理、资助代偿、勤工助学及学费减免、绿色通道工作。学生资助工作领导小组按照公正、公平、公开的原则,严格按照下达的名额、指标推荐,做到院校两级公示。 

  为确保新生能够顺利入学,现代学院建立和完善入学“绿色通道”制度,对家庭经济困难、交不起学费的新生,一律先办理入学手续,核实后再采取相应资助措施。

  拥护国家政策 加大资助力度

  根据国家文件精神,现代学院学生同样享受国家奖助学金政策,共分为四类:国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金,奖学金的评定是针对学生的学习成绩与日常表现,对品学兼优的家庭经济困难学生按等级给予一定奖励,奖励标准为每生2000元—8000元不等。

  抓好助学贷款工作 设立勤工助学岗位

  自生源地信用助学贷款开办以来,现代学院多次组织召开相关会议,传达上级生源地信用助学贷款文件精神,严格把关,热情为学生服务,做好贷前及贷后管理工作。凡现代学院正式在册学生,具有完全的民事行为能力,遵纪守法,诚实守信,学习成绩合格的家庭经济困难学生均可申办生源地信用助学贷款。有贷款需求的新生入校前,可持录取通知书在当地学生资助管理中心或金融机构申请办理。

  为培养学生的劳动观念,增强学生自立意识,鼓励学生运用所学知识服务于社会、提高自身素质,现代学院设立了勤工助学基金,开辟了图书馆、广播站、食堂、超市、浴室、实训室、多媒体教室等400多个校内实践岗位,给在校学生提供了勤工俭学的机会,使他们在锻炼自己的同时取得合理的经济报酬,保障并改善了这些学生的生活和学习条件。

  吸纳社会资助 感恩回馈社会

  家庭经济困难的学生除得到国家和学校的资助以外,还得到社会各方面的资助。现在有许多校企合作单位在现代学院设立了奖学金或助学金,并以各种方式资助我校特困学生,用实际行动弘扬兴教助学精神,支持学校教育事业的发展,鼓励学生励志成才。2012年,沙鸥国际一次性给予我院家庭经济苦难学生3万元的补助。

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