山东科技大学建校于1951年,现已发展成为一所工科优势突出,行业特色鲜明,工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的省属重点大学。学校是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。
学校设有19个学院、9个教学系(部)、4个科研机构和1个独立学院。有9个博士后科研流动站;8个博士学位授权一级学科,43个博士学位授权二级学科;24个硕士学位授权一级学科,127个硕士学位授权二级学科;7个硕士专业学位类别,19个工程硕士授权领域; 81个本科专业。有国家重点(培育)学科1个,省部共建国家重点实验室培育基地1个,国家地方联合工程研究中心1个,省部级重点学科、实验室(基地)和工程(技术)研究中心61个,其中教育部重点实验室1个、教育部工程研究中心1个,另有青岛市重点学科3个、重点实验室4个、工程实验室2个、工程(技术)研究中心3个。学校设有国家制造业信息化培训中心授权业务中心、山东—俄罗斯科技合作中心、青岛市制造业信息化人才培训基地。
山东科技大学是一所工科优势突出,行业特色鲜明,工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的省属重点大学。学校是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。学校始建于1951年,在青岛、泰安、济南三地办学,总占地面积3640余亩。设有19个学院、9个教学系(部)、4个科研机构和1个独立学院。现有在校生40200余人,其中博士、硕士研究生5700余人。
(一)学位点情况
学校有9个博士后科研流动站。8个博士学位授权一级学科,43个博士学位授权二级学科。24个硕士学位授权一级学科,127个硕士学位授权二级学科;7个硕士专业学位类别,其中工程硕士包含19个授权领域。有83个本科专业。
(二)高层次人才方面
中国科学院院士3人,中国工程院院士1人,长江学者特聘教授1人,国家杰出青年基金获得者1人,海外青年学者或作研究基金获得者1人,国家“千人计划”人选1人,百千万人才工程国家级人选5人。
(三)国家级、省部级科技创新平台
有国家级省部级科技创新平台68个。其中,国家重点学科1个,省部级重点学科17个。国家重点实验室1个,省部级重点实验室(人文社科研究基地)32个。国家地方联合工程研究中心1个,省部级工程(技术)研究中心12个。教育部创新团队2个,山东省高校创新团队2个。
(四)国家级、省部级人才培养平台
国家级、省部级人才培养平台138个。其中,国家级特色专业7个,国家级综合改革试点专业1个,省级品牌特色专业20个。国家级人才培养模式创新实验区1个,省级人才培养模式创新实验区2个。国家级精品视频公开课2门,国家级精品资源共享课3门,国家级精品课程4门,省级精品课程60门。国家级双语教学示范课程1门,国家级来华留学英语授课品牌课程1门,省级双语教学示范课程3门。国家级教学团队1个,省级教学团队10个,省级教学名师8名。国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,省级实验教学示范中心8个。国家级工程实践教育中心1个。国家级大学生校外实践教育基地1个。教育部、科技部“高校学生科技创业实习基地”。获国家级教学成果奖二等奖4项,省级教学成果奖70余项。
(五)科学研究情况
“十二五”以来,学校获国家级科技奖励4项、省部级科技奖励274项。2014年科研立项938项,计划与合同经费2.05亿元,其中纵向项目597项、1.17亿元。获各类科技奖励175项,其中省部级政府奖49项。
(六)人才培养情况
2014年,学生在全国性学术科技竞赛中获奖励498项,其中特等奖2项、一等奖46项。2014届毕业研究生、本科生、专科生总体就业率分别为91.03%、92.57%、62.89%。学生男篮2002年获CUBA全国总冠军,2007、2009年两次获全国亚军。学生女篮2010年获CUBA全国亚军,2014年获全国第四名。
1、招生层次均为本科,取消专科层次招生。
2、在全国31个省份招生,其中21个省份参加本科一批录取。
3、新增2个本科专业:国际商务、电气工程与智能控制,均在泰安校区就读。
2015年我校在全国31个省(自治区、直辖市)计划招收本科生8300人,其中在山东省招收本科生6379人。招生专业分布在工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学7个学科门类,82个本科专业,招收理工类、文史类、艺术类、高水平运动员等考生。
学校在青岛、济南、泰安三地办学。2015年招收的外省普通本科生、山东省内普通本科一批学生、煤炭定向学生和高水平运动员学生在青岛校区就读,中外合作办学、校企合作办学本科生在济南校区就读,山东省内普通本科二批学生、春季高考本科学生在泰安校区就读。
经山东省人民政府同意,我校2015年继续在山东省内单独招收280名煤炭企业定向本科生,分布在采矿工程、安全工程、测绘工程、资源勘查工程(煤矿地质)、土木工程(矿井建设)、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、化学工程与工艺等8个煤矿主体专业,参加山东省本科二批录取。学生免费上学,培养成本由山东省财政、煤炭企业和学校共同承担。报考前学生须签订定向就业协议,学生毕业后到煤炭行业工作。
2015年我校中外合作办学计划共有510人,均为本科。共涉及3个合作项目:与美国克拉克大学合作开展国际经济与贸易、信息管理与信息系统专业本科中外合作办学项目,计划招收190人;与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作开展电气工程及其自动化、通信工程专业本科中外合作办学项目,计划招收200人;与英国伍斯特大学合作开展金融学专业本科中外合作办学项目,计划招收120人。
学生在山东科技大学学习四年,修完规定的课程,成绩合格,颁发山东科技大学本科毕业证书,符合学士学位授予条件者,同时颁发山东科技大学学士学位证书。符合条件的学生均可到国外合作学校学习。
我校校企合作办学项目均为本科层次,共有2个校企合作项目,计划招收280人。
与中兴软件技术(济南)有限公司合作开展计算机科学与技术专业(大数据方向、智能硬件方向)校企合作办学项目,2015年计划招收160人;与济南网融创业服务有限公司合作开展会计学(金融外包方向)专业校企合作办学项目,2015年计划招收120人。
校企合作办学专业培养方案由校企双方共同制订,根据社会和企业的需求,对学生进行有针对性的培养,学生在进行完整的课程体系学习的同时,接受完整的应用型外包课程教育。计算机科学与技术专业是山东省卓越工程师教育培养计划项目之一。
两项目的学生完成培养计划规定的全部课程,成绩合格,颁发山东科技大学普通高等教育本科毕业证书,符合学士学位授予条件者,同时颁发山东科技大学学士学位证书。
学校在录取环节的专业安排上,继续按专业志愿分数级差进行录取。即第一至第二专业志愿、第二至第三专业志愿,分别扣减级差3分、2分,第三至以后专业志愿,不再扣减专业级差分。对部分缺额专业,根据生源和志愿情况进行调剂录取。对无法满足本人专业志愿,又不服从专业调剂者,学校作退档处理。
学生入学后实行学分制管理,优秀学生可以提前毕业,优秀本科毕业生可免试推荐攻读硕士研究生。对学有余力的学生在主修本专业的同时可以按照规定在计算机科学与技术、电子信息工程、电子商务、国际经济与贸易、环境科学、电气工程及其自动化、工商管理、英语、法学等本科专业中选择其一作为辅修专业。成绩合格者,毕业时颁发教育部认可的辅修证书,符合学位授予条件且属不同学科门类的授予两个学士学位。
学校设立优秀学生奖学金用于奖励成绩优秀、学习成绩进步、某些方面有特长或取得突出成绩的学生,奖学金每学期评定一次,受奖面达50%。同时,在充分发挥国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、国家助学金等作用的基础上,学校还积极采取措施,争取社会资助,千方百计帮助家庭经济困难学生解决实际困难,构建了以企事业奖助学金、助学贷款、勤工助学、困难补助、新生“绿色通道”、爱心捐助、爱心银行和“手拉手”关爱等为主要内容的助学体系,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。
考生在填报志愿时,要结合自身成绩和专业兴趣,尽量做到以下几点:
(1)认真分析高校历年录取情况。考生在填报志愿时,一定要提前查阅高校近几年的录取分数,结合自己的成绩合理报考。各校往年录取成绩在考试院网站或学校招生网都能查询。
(2)尽量填满允许填报的高校志愿和专业志愿,争取最大的录取机会。考生如果少填一个高校志愿,可能就减少了一次被录取的机会。填报专业志愿时,要结合自身兴趣和特点,慎重考虑,减少随意性。
(3)合理搭配学校志愿。学校选择上,要注意学校之间拉开差距,有一定的层次,高、中、低的学校最好都有,但自己最想上的学校一定往前填报。
(4)建议专业服从调剂。在专业选择上,慎重选择专业不服从调剂。平行志愿录取模式下,若因专业不服从调剂而退档,征集志愿时将面临很大压力。专业的问题可以通过入校后专业调剂、第二专业等形式弥补。
(5)充分了解学校招生政策。仔细研读学校招生章程,对一些限制性的专业,如性别限制、身体条件、外语语种等,若不符合要求,一定不要填报。