近日，新浪山东从滨州医学院了解到，4月27日-28日，滨州医学院举办2017年度教师教学发展研修班，邀请台湾阳明大学医学系主任王署君教授等5人组成的教学专家团队到滨州医学院做PBL教学师资专题培训。

　　滨州医学院院长王滨教授出席研修班开班仪式并做动员讲话，阳明大学医学系主任王署君教授致辞。

　　王滨在动员讲话中介绍了学校办学和人才与师资队伍建设情况以及临床医学专业本科教育教学改革试点班的情况，表示学校将进一步加大教学改革力度，推进课程整合和PBL教学，转变教育教学理念，希望学员们以此次培训班为契机，进一步解放思想、开拓视野、更新观念，更好地推进自己的工作，为学校适应医教协同新形势、深化教学改革发展做出更大的贡献。

　　王署君教授在致辞中首先对滨州医学院的邀请表示感谢，他介绍了阳明大学的基本情况和办学精神，重点介绍了阳明大学开展医学整合课程与PBL教学的教育实践，并表示要加强同滨州医学院的交流与合作，促进双方共赢发展。

　　根据研修班日程安排，阳明大学教学专家团队围绕“问题导向小组学习的实施与评估”及“问题导向小组学习的教案设计”两个主题，通过专题报告、PBL工作坊、教案撰写工作坊和互动交流等多种形式，就PBL教学理念、教学组织、教案设计与撰写、师资培训与准入等进行了20场高质量的研讨交流，并为滨医参加工作坊培训的32名学员颁发了阳明大学医学系培训证明书。

　　为期两天的培训和研讨交流，使研修人员深入理解了PBL教学的内涵和理念、掌握了PBL教学各环节、流程和实施管理的要素及技巧，提升了学校PBL的整体师资和教学水平，同时，增进了两所高校之间的友谊交流。

　　据悉，阳明大学是台湾一所以医学、生物科技、生命科学研究为主的研究型医学综合大学，自1999年开展医学整合课程与PBL教学，目前已建立了成熟的教学模式，积累了丰富的教学经验。

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