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济南市长清区联动式教学调研接地气解决问题

A-A+2016年11月23日10:47新浪山东评论

 
  • http://shandong.sinaimg.cn/2016/1123/U11102P1333DT20161123104655.jpg济南市长清区联动式教学调研接地气解决问题
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  • http://shandong.sinaimg.cn/2016/1123/U11102P1333DT20161123104657.jpg济南市长清区联动式教学调研接地气解决问题
 

  11月18日上午,济南市长清区教研室联动式教学调研组在区教体局副局长巨传祯、教研室主任房泽平、副主任李全红的带领下一行33人走进区实验小学专项教学调研。

  在学术厅,调研组首先听取了长清区实验小学副校长赵姗的教学工作汇报。随后由直小学副校长、归德、孝里、双泉、马山四街镇的中心小学校长组成的教学管理组与学校管理成员进行了互动式研讨,大家围绕教师队伍建设、教师评价、集体备课等问题各抒己见,坦诚的谈出了各自的经验及困惑,副局长巨传祯、教研室主任房泽平针对大家提出的问题进行了深入的分析与归纳,并提出了自己的见解与要求。

  在各班教室,教研室副主任李全红带领各教研员和区直小学各学科组长、小学名师领衔人组成的学科教学组采用随机抽取上课班级的方式深入课堂进行课堂调研。课堂上,执教老师教学内容设计巧妙、教法灵活、熟练运用多媒体、关注教材、关注学生、与学生平等相处体现出良好的教学素养和较高的教学水平。听课老师时而认真记录、时而又若有所思。上午第四节,各学科又在各专门教室进行听课反馈和教学常规讨论交流。

  通过调研,调研组对长清区实验小学的领导团队建设、管理体系、教学特色、校园文化、习惯养成、师生阅读、集体备课等方面给予了充分的肯定。长清区实验小学办学目标清晰、分工协作、管理有力、运行高效、特色鲜明。能将常规工作做细做实,课堂教学改革不断深入,注重学生良好习惯的培养,为老师的专业成长搭建了很好的成长舞台。五个校区既有集中统一又有各具的特色,探索出了一条高效的集团管理运行模式,值得学习借鉴与推广。

  (通讯员:梁召敏、郭瑞伟)

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