在实际训练中，他们也遇到了体育老师不足的问题。张凝说，区县间流行的做法是从当地的体育局聘请教练。学校就聘请了2名专业的足球教练，带着学生们训练，一次能带30到40人。他说，专业教练带学生会比学校的体育老师更加专业，技术动作也更加专业。

　　“无体育不清华”。清华附小也在教学中贯彻了清华大学的体育精神。在这所学校，他们将国家规定的每周3节体育课扩展为5节，增加的两节课中，一节是足球课，一节是学生根据兴趣自选体育课。

　　记者在下午的学校操场看到，场地内满是练习足球的学生，男女生的积极性都一样高，体育老师则在旁边进行指导。将足球作为专门的课程，校长窦桂梅认为，足球本身是学校的传统，同时，这项运动能够很好地锻炼孩子们的团队协作能力。与很多学校只练足球队相比，清华附小的足球训练不是一部分人用一部分时间来强化训练，而成为了一个全校活动。体育选修也给学生提供了九大项目的选择，轮滑、篮球只要感兴趣就可以上。

　　学校学生工作负责人梁营章介绍，现在的校园已经形成了“班班有球队、人人会踢球、男女齐上阵”的局面。学校的体育团队也日益丰满，学校有14名体育老师，他们还从中超球队杭州绿城引进了退役的专业运动员带领学校的足球训练。就在今年寒假，清华附小的16名学生还走出国门，飞赴阿根廷进行足球集训，成为首批公立校派出的足球小将。这批足球小将都是品学兼优的学生，他们的成绩都是班级的前20名，一半多还是班里的前10名。

　　本学期起，崇文小学也将每周开设一节足球课，覆盖一至六年级全员，不同年龄段将分层教学。据了解，学校体育组已编成一套时长6分45秒的足球操，在每天25分钟的课间操时间内练习。上肢动作涉及抱球运动，下肢动作涉及脚弓推球、脚内侧踢正踢等。

　　类型3

　　引入北大课程开发足球游戏

　　黑景峰认为，会踢球的孩子一定是头脑灵活、思维敏捷的孩子，以往所说的“头脑简单，四肢发达”是有片面性的。未来几年，安外三条小学将在首都体育学院的帮助下，引进北京大学“3C脑体双优”课程。

　　黑景峰介绍，3C(身体游戏、计算机益智游戏、社会干预)脑体双优课程是耶鲁大学和北京大学教授共同研发的采用现代电脑技术与传统体育活动相结合的模式，通过独创的计算机辅助大脑练习和丰富多彩的益智身体游戏运动，以提高孩子核心认知能力为主要目的、兼顾运动协调能力和情商开发的全新课程。

　　此外，安外三条小学还将继续与首体院加强合作，借助首体院的力量协助学校完善和开发出成体系的、与足球相关的校本课程，编写一部适合校园足球推广的指导手册。黑景峰介绍，手册将以连环画的形式，提高小学生们的兴趣。

　　类型4

　　建立三级赛制促进足球普及

　　作为延庆县足球传统校，延庆康庄中心小学从2004年开展校园足球活动，2009年在一到六年级落实每周每班一节足球课，实现校园足球全员普及，如今已形成了“人人能踢球、班班有球队、周周有比赛，提高学生全面素质，培养全面发展人才”的独特的康庄小学校园足球模式。

　　学校校长纪桂武介绍，“人人能踢球”就是全员参与、全员足球。无论高年级还是低年级，无论男生还是女生，无论学生还是教师，所有人都参与到校园足球运动中来。现在学校650名孩子都非常喜欢足球运动。

　　为了保证每个学生都能踢到球，学校每天安排一套足球课间操，每周一节的足球课，每周三次每次60分钟的足球课外活动。每个学生每周训练时间超过3小时，足球队的孩子每周训练达到6小时。

　　“班班有球队”是在普及的基础上，让每个班都建立足球队，纪桂武介绍，学校现有班级足球队24支，校级男子足球队6支、校级女子足球队6支。学校形成班内比赛、班级联赛、校际比赛三级赛制实现“周周有比赛”。

　　□区县做法

　　>>朝阳

　　足球读本明年全区推广

　　本学期，朝阳区将在22所中小学中试点校园足球课程读本，明年起，该读本将推广至全区所有中小学，并将足球作为体育课的组成部分，实行每周一节足球课。

　　朝阳区教委副主任姜继为介绍，首批试点“阳光足球”读本的22所中小学均为参加读本编写的体育老师所在的学校。今年9月开学后，足球读本试点校范围将进一步扩大至42所。明年将开始在全区所有中小学中推广。姜继为表示，这套足球读本的趣味性比较强，改变了以往说教的方式，采取讲故事的形式，增加可读性。过去的体育教材往往包含几十个体育项目，但每个项目都没有说透，这套读本以足球为主干，带动身体其他机能的训练，实现点和面的良好结合。同时，中小学足球读本均配备微课，学生可以通过视频直观了解动作要领，边学边练。

　　姜继为介绍，在全区1200名体育教师中，足球科班出身的大约为30余人，为了更好地推广这套足球读本，朝阳教委与中国足协和北京足协联手进行师资培训，目前已有近200名体育教师完成培训。预计在两年内，全区所有体育师资全部掌握校园足球教育技能，让教师能够讲足球，并对足球兴趣班的学生进行普及性的指导。

　　>>海淀

　　10学校建“笼式足球场”

　　海淀区体卫中心主任马受良介绍，海淀区今年专门安排了1000万的资金预算，用于发展校园足球，为历史之最。目前资金已经到位。为解决场地问题，海淀区今年计划选择10所场地不足的小学新建10个“笼式足球场”。一些老化的场地或硬质场地还改造为软化场地或者草坪式场地。

　　马受良表示，海淀区今年计划在赛制上进行调整，将区级比赛统称为“海淀区中小学超级杯足球比赛”，“超级杯”将从今年4、5月份持续到6、7月结束。马受良认为给比赛冠上定语名称，对学生而言更有吸引力，“就像篮球CBA一样。将来可以打造成海淀区水平最高的比赛”。此外，海淀区今年还将专门建立比赛信息的网站，对于比赛成绩优秀的学生，还将设立“英雄榜”，附上优秀运动员的照片及文字介绍。他说，这也便于家长通过APP随时了解校园足球的情况，既增加学生的荣誉感，也可成为选拔人才的助力。

　　>>延庆

　　5年内全员参与校园足球

　　“我们将以康庄中心小学足球模式为思路，在全县所有中小学推进校园足球。”延庆县教委主任魏旭斌表示，计划通过3到5年时间，使该县中小学生基本达到“人人能踢球，人人会踢球，人人爱踢球”的递进式目标。小学分段普及足球知识，学习基本技能和规则，低年级以“全员参与，激发兴趣，认识和熟悉足球”为目标，中高年级以“常规训练，促进基本技能”为目标，灵活开展足球集体舞、健身操等活动，并举办班级之间、学校之间的足球比赛。延庆县教委要求，每所初中校要至少成立一支校园足球队，在普遍开展足球训练的基础上确定8到10所县级校园足球重点校。目前延庆县共有一中和五中两所纯高中校，一中已经是北京市级足球传统项目校，五中则计划在一至两年内申请成为市级足球传统项目校。(记者 郭莹 李琦)

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