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历城区教育局举行山东省重点课题“区域初中改造教学过程项目研究”鉴定会

A-A+2016年12月27日16:32新浪山东评论

  2016年12月21日,山东省“十二五”重点课题“区域初中改造教学过程项目研究”鉴定会在济钢鲍山学校召开。山东省教育厅副厅长、国家督学、中国教育学会副会长张志勇等领导及高校、科研院所专家参加评审;历城区教育局党委书记、局长庞振福;历城区政协副主席、副局长王钢城出席会议。

  “区域初中改造教学过程项目研究”是历城区教育局于2008年8月一一2016年8月,在初中学校实施的基于课程综合改革背景的教学改革,由区政协副主席、教育局副局长王钢城同志主持研究。该项目以“让质量成为教学过程改造的自然结果”为理念,坚持活动构建教学论和第四代教学理论的指导;运用以行动研究为主的综合方法,采取行政推动、整体推进、重点突破、循序渐进的方式,突出问题导向,通过改造教学过程的主要领域,全面推动以“讲解一一练习”为特征的教学过程向以活动探究为特征的教学过程的转变,建立了追求科学化、民主化的管理机制,促进了教学质量全面提高。

  会上,王钢城等9位研究人员汇报了研究过程及课题结论,张志勇等8位专家进行了现场专业点评。张志勇副厅长对该项目研究给予了高度评价:“课题研究坚守了四种观念,一是坚持了一种朴素的哲学观,让质量成为教学过程改造的自然结果;二是坚持了一种先进的系统的教学理论‘活动教学论’指导;三是坚守了基于问题和反馈‘案例——实证’的教学研究方法;四是坚守了国家课程校本化的道路。学生学习时间少了,学习成绩提高了;八年坚守,课题研究结出了丰硕成果,这是对全省乃至全国基础教育改革的贡献。” 专家评审委员会一致认为:课题研究成果全省领先,全国先进。

  最后,历城区教育局党委书记、局长庞振福同志做了重要讲话。庞局长首先向与会省市领导、专家表达了诚挚的谢意,感谢大家对历城教育科研的大力支持和帮助,也感谢了课题组成员的辛勤努力和付出。庞局长指出,本项课题在王钢城同志的主持下,历经八年研究和实践,取得了丰硕成果,带来了全区初中教育质量的整体提升,也带给我们对课题研究的诸多思考。庞局长希望干部教师以本次会议为契机,继续深入开展教育教学研究,要基于自身问题、注重过程、注重实证、注重课程化设计,要坚持不懈,努力做好“十三五”期间的教科研工作,积极推进区域教育现代化进程。

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