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济南历下国际教育报告周举办 促中外教育合作成果落地

A-A+2016年11月1日15:26新浪山东评论

  11月1-3日,济南历下国际教育报告周在济南市第五中学召开,来自美国、新加坡、加拿大、台湾等多个国家和地区的教育专家、教授就当代国际教育进行研讨,为中国教育与各国、各地区教育的共荣、共赢探索新途径。

  新浪山东了解到,本次国际报告周共设5场具有国际水准的教育主题报告,历下区属中小学校长、老师代表、家长代表等共同参会,通过与各国、各地区教育专家的交流,促进更多中外教育合作成果落地。

  该报告周以“与友相携,共创未来”为主题,教育专家、教授就智慧学校、青少年教育、国际教育合作交流、国际教育对中国学生的影响以及基础教育等方面进行了交流。来自台湾的教育专家刘林荣在演讲中指出科技对教育的作用,他认为,在现代科技飞速发展的今天,科技带来教育的改变,合理而充分的运用现代科技可实现师生良好互动,现代学校应向科技校园、国际学校、智慧学校发展。美国华盛顿州贝灵汉市教育局教学与教研主管史蒂芬妮·科恩分享了美国教育局如何做到“学校(课堂)、社会、家长”统一的经验,在经济全球化的大背景下,多元化的潮流势必将为教育带来变革,各国之间的合作模式势必将愈加丰富,更多的教育资源将产生更强的流动性。史蒂芬妮·科恩表示,美国与中国在教育体制、教学策略、考核模式等方面存在差异,但两国可在进一步了解的前提下,通过教育理念、课程与教学、人才流动等模式加强教育合作,促进国际教育的多元化发展。此外,来自新加坡伊顿国际教育集团的卡罗·安·佩德森校长以新加坡国际教育对中国学生的影响为切入点,分享了教育中的中西文化交融发展现状。报告周中,加拿大B.C。省列治文市教育局的琳·阿切尔女士和理查德·哈德逊先生就列治文教育局基础教育优秀的原因以及具体做法与参会人员进行了深入交流。

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