据美国《侨报》报道，赴美读寄宿高中已成为越来越多中国学生家长的选择，学生们如何才能打动招生官顺利进入优质高中？7月初，启德教育集团高端留学项目Prestige Only特邀来自7所美国顶尖寄宿高中招生官团队的现役成员来到北京、上海等城市与属意优质美高的中国家庭见面。《侨报》记者也在活动现场采访了7位美国顶尖寄宿高中招生官，发现成绩好、素质强、气质契合的学生，是他们的共同青睐。

　　成绩不是万能的 但没成绩万万不能

　　如今美国寄宿高中申请难度持续上升，几百个学生当中挑选出几个佼佼者，是优质寄宿高中的招生常态。如何在海选中脱颖而出？成绩则是标杆。

　　谢女士的儿子近期刚决定，打算要去美国读高中，摆在这个15岁男孩面前的是美国寄宿高中要求的托福和SSAT(SSAT，全称Secondary School Admission Test，为美国中学入学考试)考试。为了获得入学门槛，接下来他会在成绩方面花比较多精力。

　　成绩究竟在申请中占多大比重？北野山中学(Northfield Mount Hermon School)的招生官Jay Merrill接受记者采访时指出，成绩并不是唯一评价标准，但在初期海选，评定学生是否符合学校要求，作为衡量学习能力的成绩，则非常重要。

　　北野山中学对学生的托福和SSAT成绩，都有自己的标准。Jay还特别提到，招收学生时，校方并不会只考察一次的考试成绩。他们还会注意学生的考试次数，这对观察学生的学习能力有帮助。

　　Jay举例，一个参加了5次托福考试、每次成绩都有所上升的学生，与一名只参加了一次考试就获得了高分的学生，他们的评价和判定会非常不同。他强调，并不是鼓励学生们参加多次考试，只是考试成绩的变化可以呈现学生的学习能力以及一些其他的因素。

　　来自卢米斯查菲学校(Loomis Chaffee School)的Scott Purdy对此表示认同，他认为，美国的顶尖学校招收的都是优秀的学生，是否符合学校的其他要求需要进一步考察。但有一点是确定的，那就是所有进入优质寄宿学校的学生，考试成绩必须是优秀的。

　　全方位考察 综合素质突出方能受青睐

　　通过海选考察，如何继续晋级？招生官们表示，接下来要拼的就是综合素质。华裔招生官Dora Hui来自马萨诸塞州的康科德学院(Concord Academy)，对中国文化有一定了解的她指出，中国的学生成绩都很高。但不同于中国的中考、高考，成绩是唯一的评判标准，美国的寄宿学校除了看成绩，还看学生所呈现的一切，包括推荐信、综合素质、对社会的贡献等等。

　　招生官LeRhonda Greats所在的巴克夏中学(Berkshire School)则比较看重学生的全面发展，她表示学校不需要学生在某一个领域特别在行，均衡发展更重要。

　　目前中国的学生家长正日趋理性化，兴趣作引，全面发展，已成为越来越多中国优秀学子的特质。王女士的儿子快满13岁，经常出国交流的儿子主动提出想要赴美就读寄宿高中。王女士笑言，孩子更愿意学自己感兴趣的，而不是刷题专注于提高成绩。她的孩子基础很好，成绩不是问题。平日里，孩子也积极参与各项活动，全面发展。王女士相信，有了兴趣和意愿，孩子就会努力。儿子全方位的发展，也符合美国学校的要求。

　　对此，布莱尔学院(Blair Academy)的James Moore深有体会。他感触，中国学生的综合素质正不断提升，美国学校对中国孩子的兴趣逐年增强。以布莱尔学院为例，20年前，大概每三年学校才会派一个招生官来中国，现在一年来三次。事实上，学校越来越渴望中国学生，中国国际学生在学校的表现越来越抢眼。

　　主要看“气质”！符合学校风格才可被选中

　　通过重重考核，最终被学校相中，泰博学院(Tabor Academy)的招生代表Conor Bozzi表示，主要还是看“气质”。每年最终面试，他都会问一个问题，为什么你想要来泰博学院？

　　Conor坦言，不少学生会回答，因为泰博的学术氛围和校园环境吸引我。在招生官看来，这些学生与学校的气质并不契合。他们并不是真正想进入泰博，而是想进入一所A类学校。

　　Conor说，所有招生官都和他一样，希望听到学生对学校理念、气质的理解，正是这所学校的气质吸引学生，让其希望成为学校的一份子，成为生态的一环。

　　谷女士的女儿目前正在北京读初中，决定赴美读高中的女儿，在高中的选择中就很注重“气质”。喜欢画画，热爱唱歌跳舞，平时活跃于学生会和世界各地的交流活动，14岁的小女孩将目标锁定在与自己气质相符的波特女子高中。

　　波特女子高中(Miss Porter’s School)的Raegan Chekas介绍，其所在的女子高中看重“领导力”，希望女孩子能够站起来，发出自己的声音。她表示，如谷女士女儿一样，自己选择学校，而不是家长认为“你应该去”的孩子，更加受学校青睐。

　　事实上，美国的顶尖寄宿学校都有自己的“气质”。北野山高中秉持“永不言败”，他希望学生不断尝试，尽最大的努力获得成功。康科德则强调“独立”与“合作”，独立学习，团队合作。这些学校的独特“气质”，都呼唤更适合、与学校更匹配的学生前来就读。也只有契合，才能让孩子接下来几年的学习生活更愉快与适应。

　　在符合学校基础标准的前提下，学校更愿意选择“最适合的”，而不是“最好的”，招生官们最后如是表示。